答案并不復雜給你捋捋思路。首先在國內，就算想走專業，也需要等孩子小學畢業后，才能進入專業體系學習。換句話說，12歲及以下組的小舞者，原本就沒有專業概念。

其次，稍加觀察便能發現，在14歲及以上的組別中，那些站在領獎臺的舞者，即便不是代表專業院校，也是“準專業”的學習模式。即，大量的時間成本投入，師從于職業舞者或資深教師，走的就是專業學習的路徑。

當然，普高生也能參加比賽，保持學習，體會競技的快樂。但這是作為業余愛好，而非職業方向。畢竟，普高生保持一月一場賽，已是了不起的堅持。14歲組之后呢？在16歲、18歲組別里，還想繼續跳出成績，更進一步，怎么辦？

目標不同，方向不同，選擇也不同。總結下來就是，在國內目前的教育環境，學業壓力的大背景下，如果孩子本身具備走專業的身體條件，家庭也能給予經濟支持，未來打算要走競技選手之路，或決心將國標舞視為職業發展重點，成為國標專業生，這就是一個不錯的選擇。以采訪里出鏡的國標生為例，他們中大部分人，是我們一路看著長大的。從“小精英”到專業生，從單人到雙人，從拉丁舞到拉摩雙項，進入院校后，他們在專業體系的培養下，以最快的速度成長起來，組成了今天16歲組、18歲組甚至青年組里的主力軍，也成為我國國標舞專業人才梯隊里，年輕有為的后備力量。